DENTAL AGE ESTIMATION QUIZ: TEST YOUR KNOWLEDGE

Autores

  • Nikolaos Angelakopoulos Department of Orthodontics and Dentofacial Orthopedics, University of Bern, Freiburgstrasse 7, 3010 Bern, Switzerland
  • Sudheer Babu Balla La Trobe Rural Health School, La Trobe University, Bendigo, Australia
  • Ademir Franco Division of Forensic Dentistry, Faculdade São Leopoldo Mandic, Campinas, Brazil
  • Rizky Merdietio Boedi Department of Dentistry, Faculty of Medicine, Universitas Diponegoro, Semarang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.21117/rbol-v11n32024-584

Palavras-chave:

Forensic Odontology, Quiz, Dental Age Estimation, Third Molar, Dentistry

Resumo

Forensic odontology plays a vital role in criminal investigations and medico-legal cases, utilizing dental evidence to assist in the identification of individuals and the resolution of legal matters. This paper introduces a comprehensive educational resource that integrates an advanced-level multiple-choice quiz with detailed answers and explanations, aimed at testing and enhancing the knowledge of forensic odontologists and dental professionals. The quiz comprises twenty carefully designed questions that cover various aspects of dental age estimation in children, subadults, and adults. Each question presents a challenging scenario or concept, requiring participants to apply their understanding of forensic dental age estimation principles and techniques. In addition to the quiz, this paper provides thorough answers and explanations for each question, offering valuable insights into the underlying principles, methodologies, and techniques involved in dental age estimation. A section dedicated to research methodology and statistics has also been included, emphasizing its importance for professionals pursuing dental age estimation research. By presenting detailed explanations and rationales, this publication serves as both an educational tool and a reference guide for those seeking to deepen their expertise in forensic odontology. This integrated approach supports continuous education and professional development by clarifying advanced-level topics and concepts while encouraging practitioners to expand their proficiency in this specialized field

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Publicado

2024-12-31

Edição

v. 11 n. 3 (2024): RBOL

Seção

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